Nuestro equipo humano ha participado durante sus 17 años de historia en el desarrollo de los siguientes proyectos de investigación, algunos de ellos alidos con investigadores, instituciones académicas y estatales en la búsqueda del cumplimiento de los objetivos que dan vida a la Corporación.
Embedded Files
Investigadores: Blanca Nelly Gallardo Cerón; David Santiago Duque Castaño
Palabras Clave: reconocimiento; superdotado; hermenéutica; integración social; altas capacidades; semilleros de investigación
Resumen: Se presentan los resultados de una investigación sobre semilleros de investigación como espacio de reconocimiento de personas con altas capacidades y talentos. Ejecutado a partir de la ruta fenomenológica y hermenéutica, utilizó como técnica la entrevista semiestructurada a cinco participantes con más de cinco años en semilleros de investigación, la cual fue interpretada a través de un análisis estructural. Se logra refigurar el concepto de semilleros de investigación y plantearlos como espacios de reconocimiento que configuran nuevas identidades y agenciamientos para la constitución de personas capaces, con apertura de sentidos hacia las posibilidades del reconocimiento mutuo y agenciamiento de nuevas prácticas en el ámbito académico, laboral y social. Las líneas de sentido son construidas por los semilleristas en contraposición a los procesos escolares; lo cual deja abierta la posibilidad de otros procesos de reconocimiento.
Investigador: Simón Montoya Rodas
Resumen: Esta tesis nace con una pregunta simple ¿Vale la pena seguir nombrando con los adjetivos altas capacidades, superdotado, talentoso? cuestión que se amplió a preguntas posteriores ¿Cuál es la función de estos adjetivos en la sociedad, específicamente en la escuela? ¿qué quieren, sienten y piensan respecto a mis preguntas las personas que cargan estas palabras sobre su cuerpo? Hoy, han pasado cuatro años y tras la impresión de esta tesis, la respuesta a estas preguntas apenas está iniciada.
Investigadores: Héctor Fabio Ospina (Fundación Cinde); Blanca Nelly Gallardo Cerón; Simón Montoya Rodas; Luz Amparo Arroyave Montoya (Fundación Cinde)
Palabras Clave: educación y pedagogía; producción científica - Colombia; investigación en educación; programa de investigación - Colombia
Resumen: la propuesta para iniciar la ejecución de la segunda fase de la investigación del proyecto “Regiones investigativas en maestrías y doctorados en educación y pedagogía para la producción investigativa de los años 2010-2017” surge en el año 2016, con la idea de seguir metodológicamente la ruta trazada en la primera experiencia investigativa y, reconfigurando la estrategia de trabajo colectivo, actualizar el primer mapa, entregado a la comunidad académica en el 2012.
EXPLORACIONES DEL PAISAJE
Investigador: Simón Carmona Arango
Palabras Clave: paisaje, cartografía, dibujo, pintura, oriente
Resumen: Estas memorias de grado, abordan la exploración del paisaje local del oriente antioqueño, tomando múltiples estrategias para la exploración para leer el paisaje y poder dar contemplar los fenómenos culturales y estéticos que se hacen presentes allí. Se aborda el paisaje rural, el paisaje acostumbrado, el hábitat como paisaje, los paisajes urbanos y el hábitat, el paisaje grabado en la memoria y el paisaje natural, de tal manera que se explora el paisaje local del altiplano del oriente antioqueño y toca levemente la subregión de bosques del oriente antioqueño. El paisaje natural, paisaje rural, paisaje urbano y el hábitat como paisaje son abordados desde la pintura, la cartografía, el dibujo, los recorridos planeados y a la deriva.
Investigadora: Blanca Nelly Gallardo Cerón
Resumen: Ser semillerista en red: Rutas histórico-administrativas de la Fundación RedCOLSI es un texto resultante de la revisión documental de todo el acervo producido desde las prácticas de los semilleros de investigación colombianos y su trabajo en investigación formativa en red. La compilación fue realizada con base en la sistematización de la experiencia adquirida en el ejercicio de la coordinación de la Red Local de Oriente y de la Fundación Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI), Nodo Antioquia, entre los años 2014 y 2017, y como resultado de una línea reflexiva que abordó desde el estudio de documentos administrativos en su tesis doctoral, Sentidos y perspectivas de los semilleros de investigación colombianos, hacia la lectura de una experiencia latinoamericana y que continúa en el 2017 como revisión analítica en el marco del proyecto Impacto de los Semilleros de investigación Nodo Antioquia.
Investigadores: Juan Diego Paz Botero
Resumen: El tema a estudiar en esta tesina está principalmente enfocado a obtener una comprensión de las dinámicas de la ciudad de Buenos Aires en el periodo de finales del siglo XIX e inicios del XX; esto, en cuanto a la interacción de lo que denominaremos en adelante como "cuerpo" urbano central y una región periférica más extensa como "cuerpo" rural. Esta interacción, con diversas características y potencialidades en el uso de la tierra se profundiza en un periodo de gran importancia para la constitución de su cuerpo urbano central bonaerense como capital del país argentino, "1860-1920, la ciudad de media duración y de función liberal", la cual, se caracteriza por tener ferrocarril, boulevard, diagonal, parques, mercados de abasto y teatros.
Investigador: Moisés Montoya Rodas
Resumen:
Cuerdas Andinas Colombianas, Cinco Obras Instrumentales en Lenguajes Contemporáneos es un material creativo que tiene como propósito servir de apoyo a procesos formativos y acercar a músicos, estudiantes y al público en general a los lenguajes musicales académicos propios del siglo XX, a partir de instrumentos de cuerda de la región andina colombiana. Aporta, además, un estado del arte sobre algunas tendencias musicales contemporáneas que se han explorado en torno a estos instrumentos y algunas posibilidades técnicas y sonoras de la bandola, el tiple y la guitarra.
Investigadora: Blanca Nelly Gallardo Cerón
Palabras clave: semilleros de investigación; semillerista; investigación formativa; perspectivas; sentidos; fenomenología crítica; autonomía; reconocimiento.
Resumen: La investigación fue orientada a comprender los sentidos y perspectivas sobre los Semilleros de Investigación, a través del joven integrante de los mismos, como sujeto participante en su proceso de formación desde el decir y hacer investigativo. Se delimitó la investigación temporalmente en el período 2002 – 2013 y territorialmente en Colombia y América Latina desde el caso Chileno. El estudio permitió la reconfiguración de categorías como investigación formativa y juventud presentadas como potenciales dinamizadoras de construcciones epistemológicas e impacto político en la formación para la ciencia. En este orden se presentan reflexiones en torno a un estudiante semillerista en la investigación a partir del empoderamiento, autonomía, reconocimiento de sí mismo, del otro y desde los otros.
Investigador: Simón Montoya Rodas
Resumen: La presente investigación se refiere a la comprensión de las imágenes narradas en la literatura antioqueña entendidas como obra de arte y plasmadas en la prensa a través de textos y fotografías, puesto que estas se encargaron de construir, producir, reproducir, transformar, crear y destruir concepciones, cultura y enunciados sobre el cuerpo humano, generando imágenes de la normalidad, anormalidad, defectuosidad, deficiencia. Los estudios predominantes sobre el cuerpo, a grandes rasgos, se enmarcan en dos perspectivas de trabajo, en primer lugar la fenomenología y en segundo lugar el poder desde los regímenes culturales de Michel Foucault
Investigadores: Simón Montoya Rodas; Blanca Nelly Gallardo Cerón; Juan Diego Paz Botero; Tinalyd Bolaños Gallardo
Resumen: la investigación da cuenta de los procesos y resultados de un estudio de tipo cuantitativo, que surge al detectar la necesidad de identificar los actores del arte del municipio de Rionegro, ya fueran entidades con accionar artístico, artistas individuales o colectivos artísticos, de igual forma los espacios físicos, tanto en las zonas urbanas como rurales, utilizados para las experiencias artísticas, en estos se identifican espacios creados para manifestaciones artísticas o aquellos que sin ser creados con este fin son transformados por las comunidades para la realización de sus propuestas artísticas.
Investigadores: Tinalyd Andrea Bolaños Gallardo y Diego Alejandro Correa
Palabras Clave: identidad social urbana; psicología ambiental; representación social; espacio urbano; ciudad
Resumen: la investigación se orienta desde la Psicología ambiental, abordando la identidad social urbana en los habitantes del municipio de Rionegro. El objetivo dispuesto fue la caracterización y análisis de las implicaciones de la construcción de este concepto en las experiencias de uso del espacio urbano; el acercamiento al problema se realizó desde un método mixto con énfasis cualitativo y enfoque analítico - descriptivo.
Report abuse